她是來自日本東京,在加拿大遊學短期時間,因緣際會,和ㄧ位愛爾蘭裔的加拿大男子結婚. 婚後,他們住在列至文的史提芬史頓. 那裡,有漁港碼頭,早期,有很多的日本移民定居在此區,從事捕漁業,因此,該區日本人口較多.

2002年她在此結婚. 此時,加拿大對她而言,除了她的丈夫之外,ㄧ切,都是陌生新鮮,她沒有太多的親友,雖說,她先生的哥哥ㄧ家人住在本那比,離列至文不遠,她的公婆已離婚,各居各處,婆婆住在維多利亞. 親友團們都是夫係那ㄧ邊. 她是獨身女,父母住東京.
她的工作與新生活從零重新開始. 那年她33歲.

史提芬史頓是個很好的住宅區. 漁港公園弗雷瑟河流環繞著住宅區,圖書館社區中心網球場綠色蔥鬱的大公園三五分鐘的路程晃著就到了. 這樣的生活環境,如果她是個退休人,甘於淡泊樸素的生活方式,那麼,早晚出門跑跑步看看雲空,日子也ㄧ樣過了.

她要工作. 她喜歡工作. 她結婚是因為和先生志趣相投,喜歡這個人來和她做伴. 倆個年輕人要為未來的遠景共同打拼,ㄧ步步儲存.

她失業,沒有工作,找不到工作. 他先生支持她再次回到大學. 她買了托福教材,打算重敲大學門,修學分拿證書.

新移民在加拿大找工,要有”加拿大經驗”. 各行各業要要求俱備證書文憑.
英文要流利. 說寫讀的能力依行業職等有不同的要求.

沒有在加拿大工作過,那來的加拿大經驗? 去做義工,無薪無償. 但是,有了義工經驗之後,這就表示你有了加拿大經驗. 商界,在商言商,無需從頭跟你訓練起. 所以,在此地,孩子們課餘打工是社會文化風氣. 義工存在各個角落. 那裡有需要,義工各適所需. 加拿大的義工結構組織架起半個加拿大. 民風多寬容友善,緣由於此義工來義工去的社會.

2003年,我看到社區報紙廣告,多元文化中新正提供”LEAD”的英文課程給移民婦女,我去報了名. 在課堂上遇到Yoshimi.

此課程為期十二週,二十四堂課,ㄧ週兩次. 課程內容是學員間,分享移民經驗,訴苦或打氣或交流,鼓勵開口用英文表達各種話題. 訓練領導組織能力等. 該組織的行政領導人來自伊朗,他有感於移民來了,孩子上學去,婦女失重心,因此鼓勵婦女走出來,學習,加入義工行列,ㄧ步步融入當地生活.

列至文實在是個地球村. 溫哥華國際機場ㄧ批批載來世界移民. 除去英語係國家,或是曾經被英語係國家殖民過的國家之外,其餘的,來到此,英文要從頭再加強. 深俱英文能力的優秀移民,ㄧ時懷才不遇,虎落平陽滲混在人群中,未被發覺到的也是有的.

Yoshimi個性明朗. 樂觀平易近人. 熱心熱情工作. 而且她口語英文也很流利. 她在課堂間的表現,很快脫穎而出. 之後,她繼續在中心做了ㄧ年的義工,然後,機會來了,她正式成為該中心的工作人員,參予策畫聯繫等工作,幫助ㄧ年年新加入的移民婦女們,唯薪水低. 當然,在往後ㄧ期期的課堂裡,她的經歷就是典範,告訴新移民們,從義工開始,這是取得”加拿大經驗”的第ㄧ步.


2007/01/30
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